Перед младшими школьниками не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение связано с развитием личности на всех возрастных этапах, то младший школьный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем. И от того, насколько взвешенно и последовательно ведется работа по профориентации малышей, зависит, будут ли они испытывать трудности при выборе профессии в более старшем возрасте. С целью помочь детям как можно ранее начать определяться в профессиональном плане мною был разработан проект «Формирование интереса у воспитанников к различным профессиям посредством ознакомления их с трудом сотрудников школы-интернат.»
Главная 
